PROFESIJNÉ UPLATNENIE ABSOLVENTOV ZŠI A OŠI PRE SLABOZRAKÝCH A NEVIDIACICH V ROKOCH 1961 - 2001

        Od otvorenia ZDŠI pre slabozrakých v roku 1961 máme v našej evidencii 853 absolventov školy.

Za 40 rokov existencii školy boli absolventi umiestnení nasledovne:
Tabuľka č. 1

	1961-1986	%	1986-2001	%	Spolu	%
špeciálne SŠ s maturitou	94	16,1	88	32,6	182	21,3
špeciálne SŠ bez maturity	250	42,9	36	13,3	286	33,5
bežné SŠ s maturitou	43	7,4	54	20	97	11,5
bežné SŠ bez maturity	80	80	45	16,7	125	14,6
odborné učilištia (OU)	55	9,4	39	14,4	94	11
iné údaje	61	10,5	8	3	69	8,1
spolu	583		270		286	33,5

Celkove boli umiestnení takto:
Tabuľka č. 2

	1961-1986	%	1986-2001	%	Spolu	%
SŠ s maturitou	137	23,5	142	52,6	279	32,7
SŠ bez maturity	330	56,6	81	30	411	48,2

        Analýzu úspešnosti našich absolventov sme rozdelili do dvoch etáp. V prvej sme vyhodnotili prvých 25 rokov existencie ZŠI pre slabozrakých (roky 1961 - 1986) a výsledky sme porovnali s výsledkami v nasledujúcich 15 rokoch (roky 1986 - 2001). Tieto údaje sú v tabuľkách číslo 1 a 2. V počiatočných školských rokoch bola tendencia umiestňovať žiakov väčšinou na špeciálne stredné školy. Väčšina absolventov pokračovala v štúdiu na učňovskej škole pre zrakovo postihnutých (ZP) v Levoči.
        V prvom období v rokoch 1961 - 1986 pokračovala väčšina absolventov v stredných odborných učilištiach - 56,6 %. Z toho 42,9 % v špeciálnom SOU v Levoči. V bežných SOU študovalo za toto obdobie iba 13,7 % žiakov. Do škôl, ktoré sú ukončené maturitnou skúškou išlo za toto obdobie študovať 23,5 % žiakov. Z toho do špeciálnych SŠ ( do Prahy) 16,1 % a do bežných SŠ iba 7,4 % absolventov našej školy.
        V druhom období v rokoch 1986 - 2001 sa výrazne zvýšil počet študentov, ktorí študovali v stredných školách, ktoré ukončili maturitnou skúškou. V porovnaní s prvým obdobím, kedy do týchto škôl išlo študovať 23,5 % v období od roku 1986 do roku 2001 sa tento počet viac ako zdvojnásobil, dosiahol hodnotu 52,6 %.
        Za pozornosť stojí aj fakt, že v období 1961 - 1986 išlo študovať do bežných škôl 21,1 % žiakov, v druhej polovici obdobia 1986 - 2001 už bolo integrovaných 36,7% zrakovo postihnutých žiakov. Keďže o integrácii sa začalo hovoriť vo väčšej miere až po roku 1990, aj tento fakt sme chceli zohľadniť. Zaujímavé je, že zo 141 žiakov, ktorí ukončili dochádzku v ZŠI v rokoch 1991 - 2001, až 83 išlo študovať na bežné stredné školy, čo predstavuje 58,9 %. Toto číslo jasne dokazuje, že aj pracovníci našej školy sa významne pričinili o integráciu ZP žiakov do bežnej populácie.
        Ďalej nám tieto údaje dokladujú to, že žiaci i keď z roka na rok s ťažšími postihnutiami a rôznymi kombináciami postihov začali používať podstatne viac moderných kompenzačných pomôcok, ktoré im pomáhali pri dosahovaní veľmi dobrých výsledkov. Ďalší faktor môže byť väčšia ochota riaditeľstiev stredných škôl prijímať žiakov so zmenenou pracovnou schopnosťou, ktorá je ale taktiež podmienená úspešným vykonaním prijímacích skúšok. Nemenej dôležitým, podľa nás najdôležitejším faktorom môže byť aj fakt, že všetci, učitelia aj vychovávatelia pristupovali k plneniu svojich pracovných povinností ešte dôkladnejšie a zodpovednejšie. Využívali nové metódy a postupy pri vyučovaní. Učitelia počas vyučovania a doučovania tak pripravili našich absolventov na prijímacie pohovory, že napr. v školskom roku 1999/2000 všetci absolventi boli prijatí na maturitné štúdium a na niektorých gymnáziách (G - Vazovova, G - L. Sáru, G - Novohradská) sa umiestnili medzi prvými.
        V tabuľke číslo 3 uvádzame rozmiestnenie absolventov počas 40 rokov do špeciálnych SŠ s maturitou, bez maturity, bežných SŠ s maturitou a bez maturity, umiestnenie do odborných učilíšť a iné údaje.